Enseigner en classe multiâge représente un contexte éducatif reconnu comme étant plus complexe et plus exigeant à gérer qu’une classe à degré unique.

Des chercheurs de l’UQAC, l’UQAT et l’UQO et des enseignants de différents milieux scolaires du Québec ont uni leurs efforts et leurs expertises pour mettre en ligne cet espace collaboratif qui offre des moyens variés pour supporter les différents acteurs du milieu scolaire à enrichir leurs pratiques liées à la réalité de la classe multiâge.

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